ANTONIO MACHADO:

Antonio Machado Ruiz fue un poeta español, el más joven representante de la generación del 98.

Nos han pedido en clase de Lengua que respondiésemos a unas cuestiones sobre Antonio Machado, si queréis saber más clique aquí.

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TEXTOS ARGUMENTATIVOS:

El texto argumentativo, utilizado como sinónimo de “discurso argumentativo”, hace referencia tanto a la expresión corporal como a la manual o escrita como a la teatral. En ambos casos, el texto argumentativo tiene como objetivo muy claro “atacar” o defender una opinión mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del emisor puede ser probar o demostrar una idea o tesis, refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas como argumentos.

En clase de Lengua nos han hecho hacer: PROPUESTA Nº1, PROPUESTA Nº2 y PROPUESTA Nº3.

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LA REGENTA:

La Regenta es la primera novela de Leopoldo Alas «Clarín», publicada en dos tomos. En palabras de su autor, «fue escrita como artículos sueltos» que «según iba escribiendo iba mandando» al editor. Gran parte de la crítica la ha considerado la obra cumbre de Clarín y de la novela española del siglo XIX, la segunda de la literatura española y uno de los máximos exponentes del naturalismo y del realismo progresista.

En el enlace podrás ver unas cuestiones sobre ello y que puede que sepas más sobre ello.

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BENITO PÉREZ GALDÓS:

Se le considera uno de los mejores representantes de la novela realista del siglo xix no solo en España y un narrador capital en la historia de la literatura en lengua española, hasta el punto de ser propuesto por varios especialistas y estudiosos de su obra como el mayor novelista español después de Cervantes.

En nuestra clase de Lengua nos han mandado hacer un trabajo basándonos en Galdós, quien es un novelista famoso de su época, nos lo mandaron para estudiar y hacer un examen sobre ello.

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Figuras literarias

Las figuras literarias son formas no convencionales de utilizar las palabras, de manera que, aunque se emplean con sus acepciones habituales (a diferencia de lo que ocurre en los tropos), se acompañan de algunas particularidades fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de ese uso habitual.

En clase nos pidieron que hiciésemos un glosario con las figuras literarias.descarga.jpg